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Criado pelo Ministério do Meio Ambiente em 2002, o Projeto Salas Verdes consolidou uma rede nacional de centros de formação socioambiental reconhecidos pelo Governo Federal, proporcionando o alinhamento de instituições do primeiro, segundo e terceiro setor aos princípios da Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA). Em 2018, ainda em seu primeiro ano de fundação, o Observatório do Turismo de Juquitiba foi selecionado para integrar o projeto, passando a sediar a primeira Sala Verde da região.
A Sala Verde do Observatório foi concebida com a visão de aprimorar a educação pública e oferecer formação ambiental às crianças juquitibenses, a partir valorização do patrimônio natural e cultural de seu território e do estímulo ao engajamento da comunidade em alternativas sustentáveis de desenvolvimento local, especialmente o ecoturismo. A proposta pedagógica da Sala Verde, aprovada pelo Ministério do Meio Ambiente e Mudança do Clima, estabelece um programa permanente de educação ambiental e sensibilização turística em Juquitiba, amparado na realização de estudos do meio na sede do Observatório com alunos da rede pública municipal de ensino.
A iniciativa concretiza a sede do Observatório do Turismo de Juquitiba como um centro de educação ambiental e difusão do ecoturismo para a população local, proporcionando aos visitantes, desde a infância, acesso ao conhecimento e um contato aprofundado com a natureza, a história e a cultura de seu território.
FICHA DO PROJETO
Objetivo
Implementar um programa permanente de educação ambiental e sensibilização turística no âmbito da rede pública de ensino de Juquitiba.
Público-alvo
Estudantes do 5º ano do ensino fundamental da rede pública de ensino.
Território abrangido
Município de Juquitiba (SP).
Instituições parceiras
Ministério do Meio Ambiente e Mudança do Clima e Prefeitura Municipal de Juquitiba.
Status do projeto
Em andamento.
ODS CONTEMPLADOS
Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), estipulados pela ONU, são um conjunto de 17 metas globais para a promoção do desenvolvimento humano e da conservação ambiental. Veja quais deles são atendidos por este projeto:
LINHA DO TEMPO
RESUMO
DAS AÇÕES
A compreensão sensorial e analítica do ambiente é trabalhada ao longo de todo o Ensino Infantil e Ensino Fundamental I, indicados como essenciais na construção educacional estabelecida nas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação e na Base Nacional Curricular. Apresentar novos conceitos de forma imersiva e esclarecer as motivações dos conteúdos aplicados, de forma resumida, simples, interativa, lúdica e transversal de lógicas já trabalhadas com os estudantes, pode auxiliar na construção de memória específica relacionada a um evento, facilitando a retomada ou continuidade dos conceitos e práticas aplicadas em sala de aula.
Sob essa premissa e amparada na educação ambiental crítica, a Sala Verde do Observatório aborda, em seu conteúdo programático, temas úteis à interpretação dos estudantes sobre a realidade em que vivem, que valorizam o contexto socioambiental do território e a bagagem vivencial de sua comunidade. Dessa forma, enriquece a formação escolar da rede pública municipal com elementos da educação não formal, constituída neste projeto sobre três pilares orientadores das etapas de implementação: percepção, análise e proposição.
ETAPA 1: PERCEPÇÃO
A abordagem inicial do projeto ocorre ainda na escola, em consonância com a Semana Mundial do Meio Ambiente. As dinâmicas de abertura, realizadas no evento intitulado Dia da Percepção Ambiental, têm o objetivo de introduzir este conceito a partir da sensibilização artística e do estímulo aos sentidos humanos, projetados em elementos do cotidiano juquitibense. A valorização do patrimônio, cerne da Sala Verde do Observatório, é aplicada ao contexto do ambiente escolar em intervenções que promovem um legado artístico à escola.
ETAPA 2: ANÁLISE E PROPOSIÇÃO
A segunda parte ocorre durante o estudo do meio realizado na sede do Observatório do Turismo de Juquitiba. Esta etapa propõe a compreensão da história do município e a discussão da capacidade de transformação da paisagem, de forma negativa ou positiva, pela ação humana. A partir da visita ao minimuseu e ao circuito de trilhas do Observatório, as crianças são estimuladas a apropriar-se do patrimônio natural juquitibense sob três dimensões: água, biodiversidade e paisagem. Integradas, estas dimensões permitem uma compreensão holística sobre a relevância ambiental de Juquitiba e sobre alternativas para o desenvolvimento local sustentável, especialmente o ecoturismo.
NOTÍCIAS DO PROJETO
